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　　本书以设计认知为基础，对设计图像的意义和发展、设计思维与技能的关系、不同设计阶段对应的图像语言模式等内容进行层层深入的阐述，着重表现设计图像的深层意义和价值，并将技能学习穿插在表达体系的讲解之中，力求突破目前设计表达课程教学中以技法学习为主的单一模式，使学生建立比较全面的表达技巧思维习惯。全书共5章，内容包括：第1章，目标与策略；第2章，图像表现的演变；第3章，认识手绘表现图像；第4章，获得基础技巧；第5章，表现与设计。
　　本书可作为高等院校建筑设计、环境设计与室内设计类专业的教材使用，也可供相关专业设计人士参考借鉴。