中国科普作家协会青年科普作家沙龙电子邮件会刊
2007年第1期 总第1期
水电知识网
2007-04-25
编辑寄语：中国科普作家协会青年科普作家沙龙第一次活动终于成功举办，青年沙龙电子邮件会刊第1期终于与广大青年会员见面了。这是在中国科普作家协会领导的关心下、在广大热心会员的积极支持下的一个小小的成果，尽管，青年沙龙还是一棵非常稚嫩的幼苗，但我们相信，通过大家共同的积极努力，它就会长成一棵枝繁叶茂的大树。我们希望通过电子邮件会刊这一方式，与广大的青年会员保持密切的联系，共享信息，交流互动，相互促进，共同提高。欢迎提供任何有价值的信息，欢迎提出任何建议和意见，大家群策群力，把青年科普作家沙龙搞好搞活，让青年科普作家沙龙真正成为青年会员之家。附件是参加第一次活动的会员名录，请将你的个人信息反馈给我们，我们期待着这个名录在不久的将来变得越来越丰富多彩。
中国科普作家协会青年科普作家沙龙第一次活动简报
2007年4月21日下午，中国科普作家协会“青年科普作家沙龙”（以下简称青年沙龙）在神华大厦举行了第一次会员活动，共20余位热心会员参加了活动。青年沙龙组织委员会主任老沙、副主任星河主持，凌晨委员的先生为活动提供了会议室。中国科普作家协会首席顾问章道义先生、副理事长汤寿根先生出席讲话，受到了与会青年会员的热烈欢迎，他们与青年会员一起就科普作协青年会员工作展开了热烈的讨论，每一位与会会员都积极主动地发了言。
青年沙龙是在科普作协常务工作班子的领导们热心倡议下成立的，其宗旨是：1）组织符合青年特点的联谊活动，为青年会员活跃思想、增进友谊、启迪科普创作灵感提供条件；2）培育新生的青年科普作家，使沙龙成为未来科普大师的孵化器；3）为青年科普作家与老一辈科普作家的交互活动提供条件，共同发展，提高创作水平；4）在青年科普作家、科普出版家、科学家、科技企业家之间牵线搭桥，为我国科普创作事业的发展群策群力，添砖加瓦。
经过热烈的讨论，与会会员一致认为，我国目前科普创作的大环境得到了空前的改善，为科普创作的繁荣与发展提供了良好的条件，但科普创作人才青黄不接、科普创作水平不高等问题依然严重困扰着科普创作的发展，寄望青年沙龙能够在更多的方面做出努力。
青年沙龙已经开始积极开展相关的活动，“中国少年科普作家征文大赛”是第一个具规模的大型活动，方案详见“中国青年科普作家网”（http://ysw.attop.cn）。这是一个整体的套方案，从征文到科普创作讲习夏令营到网站的日常交流、辅导与互动，望会员们有思想出思想有建议出建议有钱出钱有力出力，共同把这个公益活动办好。随着网站的建设，将不断开设新的空间，我们的会员可以在上面开博客、设专栏，交流互动，并为有兴趣进行科普创作的青少年提供创作辅导，培养科普创作的新生力量。
青年沙龙将针对青年特点，不定期举办应季的联谊活动，诸如春游踏青、主题笔会、圣诞新年Party等。同时将设立其他的业余兴趣俱乐部，在满足共同的兴趣爱好基础之上，增进会员友谊，促进科普创作交流，目前可组建的兴趣俱乐部是羽毛球俱乐部，联系人阎安，网球俱乐部，联系人老沙。望其他会员主动提建议，分别组建不同的俱乐部，定期开展活动。
建议周武会员在近期筹划一次参观航天基地的主题笔会活动。建议其他有条件的会员主动倡议筹划一次主题笔会活动。
青年沙龙将根据会员的要求，为会员举办新书出版或者作品研讨会，举办签名售书活动等；同时也将主动进行策划，组织会员创作，出版一些有特色、水平比较高的科普图书。
为方便广大会员交流和提出意见建议，除“中国青年科普作家网”（http://ysw.attop.cn）的交流互动外，青年沙龙将不定期编辑电子邮件会刊——“青年科普作家”,通过电邮方式与广大会员共享信息、相互沟通。欢迎各位会员积极主动投稿，各种相关科普创作方面的信息、开展活动的意见建议均可。
青年沙龙将定期开展“青年科普论坛”活动，该活动拟采取开放式的活动形式，以会员为主体并吸引广大有兴趣的公众参加，初步计划为每月一期，相对成熟后再提高频度。“青年科普论坛”每期一个主题，可以是热点话题，可以是贴近大众生活的百姓科普话题，等等，把科普与科学文化建设、社会发展、经济建设、社会生活等诸多方面紧密结合，每次邀请一位会员、科学家、学者等主讲，邀请3-5位会员作为评论员，就某一主题与全体参加人员展开全方位的具深度与广度的研讨。同时结合媒体如报纸、电台电视台、网络等开设专门版块，向更广泛的公众开放。计划用一个月到一个半月的时间进行认真筹备，一俟条件成熟，马上正式推出。各位会员有任何意见和建议，欢迎提出。欢迎会员积极报名作为主讲人、评论员，欢迎会员积极推荐主讲人，欢迎会员建议邀请某位学者作为主讲人，欢迎会员积极为“青年科普论坛”提供场所等条件。目前，阎安会员表示可以提供30人左右的会议活动场所。
在青年沙龙第一次活动的研讨中，广大会员一致认为，中国科普作家协会应大力加强青年会员的工作，强烈建议中国科普作家协会领导在本次换届工作中，充分考虑科普作协的长远发展需要，在青年科普作家沙龙的基础之上正式建立“中国科普作家协会青年工作委员会”，由青年科普作家沙龙组织委员会在中国科普作家协会的领导下负责筹备工作。科普作协首席顾问章道义先生、副理事长汤寿根先生接纳了青年会员的意见，并表示将向科普作协常务理事会转达青年会员的建议。
中国科普作家协会青年科普作家沙龙第一次活动的与会会员向全体青年会员发出倡议：积极参与青年沙龙活动，增进相互了解和友谊，互帮互学共同提高，为促进我国科普创作的繁荣与发展做出我们应有的贡献。
中国科普作家协会青年科普作家沙龙组织委员会机构：
主任委员：老沙
副主任委员：星河 尹传红
委员：凌晨（兼学术秘书） 张小军 杨鹏 阎安
官方网站：中国青年科普作家网http://ysw.attop.cn
QQ群：39133030，青年科普作家沙龙
办公地址：北京市海淀区中关村甲331号怡升园商务公寓7-606
邮编：100080
电话：010-82622019
传真：010-62563106
联系人：曲俊燕
科普、科幻类读物成中小学生课外阅读首选
光明日报 周润健 发布时间[2007-4-23 9:26:00]
天津市教育科学研究院日前对天津市14135名中小学生阅读状况的调查数据显示,科普、科幻类读物成为中小学生课外阅读首选图书,其次是漫画类书籍和教辅类图书。
该项调查显示,把科普、科幻类图书列为最喜欢的课外读物的学生,占调查总样本的45.4%,体现了中小学生崇尚科学精神,勇探科学奥秘,掌握科学技术,提升科学素质的时代风貌。特别是男生表现更为突出,有54.6%的学生把科普、科幻类图书作为课外阅读的首选。
天津市教育科学研究院基础教育研究所所长邢真认为,中小学生对科普读物和科幻类读物的强烈兴趣与爱好,为国家实施《全民科学素质行动计划纲要》,特别是《纲要》中的“未成年人科学素质行动”提供了良好心理准备和基础。
在中小学生中,漫画、童话及卡通画类的通俗文化作品,也受到了格外的欢迎。这项调查显示,在选择最喜欢的课外读物中,有42.1%的中小学生选择了“漫画类”书籍,使其名列为学生最喜欢阅读的图书的第二位。另外,喜欢“卡通画”类图书的学生占了总样本的32.2%。
邢真指出,这些作品以图文并茂、幽默诙谐、紧贴生活、浅显通俗的特色,抓住了学生的眼球,打动了学生的心弦。这给我们一个重要启示:给学生提供的精神食物,除要注意内容的科学性,还要注意文字的生动和形式的活泼。但漫画类与卡通画类作品的盛行也给我们一个警示:课外阅读活动正在出现由读“文”转向读“图”的倾向。重“读图”,轻“读文”,会影响中小学生思维的逻辑性,理解力和思考力的发展,应引起重视。
在目前的课外阅读活动中,仍能强烈地感受到应试教育的影响,与学科有关的教辅类读物,占据了中小学生课外阅读生活的重要位置。调查显示,阅读教辅类读物的学生人数排在了阅读文学名著和其他小说等文艺类读物的前面,仅次于科普、科幻类读物和漫画类书籍。
中国科普作家协会青年科普作家沙龙第一次活动简报
2007年4月21日下午，中国科普作家协会“青年科普作家沙龙”（以下简称青年沙龙）在神华大厦举行了第一次会员活动，共20余位热心会员参加了活动。青年沙龙组织委员会主任老沙、副主任星河主持，凌晨委员的先生为活动提供了会议室。中国科普作家协会首席顾问章道义先生、副理事长汤寿根先生出席讲话，受到了与会青年会员的热烈欢迎，他们与青年会员一起就科普作协青年会员工作展开了热烈的讨论，每一位与会会员都积极主动地发了言。
青年沙龙是在科普作协常务工作班子的领导们热心倡议下成立的，其宗旨是：1）组织符合青年特点的联谊活动，为青年会员活跃思想、增进友谊、启迪科普创作灵感提供条件；2）培育新生的青年科普作家，使沙龙成为未来科普大师的孵化器；3）为青年科普作家与老一辈科普作家的交互活动提供条件，共同发展，提高创作水平；4）在青年科普作家、科普出版家、科学家、科技企业家之间牵线搭桥，为我国科普创作事业的发展群策群力，添砖加瓦。
经过热烈的讨论，与会会员一致认为，我国目前科普创作的大环境得到了空前的改善，为科普创作的繁荣与发展提供了良好的条件，但科普创作人才青黄不接、科普创作水平不高等问题依然严重困扰着科普创作的发展，寄望青年沙龙能够在更多的方面做出努力。
青年沙龙已经开始积极开展相关的活动，“中国少年科普作家征文大赛”是第一个具规模的大型活动，方案详见“中国青年科普作家网”（http://ysw.attop.cn）。这是一个整体的套方案，从征文到科普创作讲习夏令营到网站的日常交流、辅导与互动，望会员们有思想出思想有建议出建议有钱出钱有力出力，共同把这个公益活动办好。随着网站的建设，将不断开设新的空间，我们的会员可以在上面开博客、设专栏，交流互动，并为有兴趣进行科普创作的青少年提供创作辅导，培养科普创作的新生力量。
青年沙龙将针对青年特点，不定期举办应季的联谊活动，诸如春游踏青、主题笔会、圣诞新年Party等。同时将设立其他的业余兴趣俱乐部，在满足共同的兴趣爱好基础之上，增进会员友谊，促进科普创作交流，目前可组建的兴趣俱乐部是羽毛球俱乐部，联系人阎安，网球俱乐部，联系人老沙。望其他会员主动提建议，分别组建不同的俱乐部，定期开展活动。
建议周武会员在近期筹划一次参观航天基地的主题笔会活动。建议其他有条件的会员主动倡议筹划一次主题笔会活动。
青年沙龙将根据会员的要求，为会员举办新书出版或者作品研讨会，举办签名售书活动等；同时也将主动进行策划，组织会员创作，出版一些有特色、水平比较高的科普图书。
为方便广大会员交流和提出意见建议，除“中国青年科普作家网”（http://ysw.attop.cn）的交流互动外，青年沙龙将不定期编辑电子邮件会刊——“青年科普作家”,通过电邮方式与广大会员共享信息、相互沟通。欢迎各位会员积极主动投稿，各种相关科普创作方面的信息、开展活动的意见建议均可。
青年沙龙将定期开展“青年科普论坛”活动，该活动拟采取开放式的活动形式，以会员为主体并吸引广大有兴趣的公众参加，初步计划为每月一期，相对成熟后再提高频度。“青年科普论坛”每期一个主题，可以是热点话题，可以是贴近大众生活的百姓科普话题，等等，把科普与科学文化建设、社会发展、经济建设、社会生活等诸多方面紧密结合，每次邀请一位会员、科学家、学者等主讲，邀请3-5位会员作为评论员，就某一主题与全体参加人员展开全方位的具深度与广度的研讨。同时结合媒体如报纸、电台电视台、网络等开设专门版块，向更广泛的公众开放。计划用一个月到一个半月的时间进行认真筹备，一俟条件成熟，马上正式推出。各位会员有任何意见和建议，欢迎提出。欢迎会员积极报名作为主讲人、评论员，欢迎会员积极推荐主讲人，欢迎会员建议邀请某位学者作为主讲人，欢迎会员积极为“青年科普论坛”提供场所等条件。目前，阎安会员表示可以提供30人左右的会议活动场所。
在青年沙龙第一次活动的研讨中，广大会员一致认为，中国科普作家协会应大力加强青年会员的工作，强烈建议中国科普作家协会领导在本次换届工作中，充分考虑科普作协的长远发展需要，在青年科普作家沙龙的基础之上正式建立“中国科普作家协会青年工作委员会”，由青年科普作家沙龙组织委员会在中国科普作家协会的领导下负责筹备工作。科普作协首席顾问章道义先生、副理事长汤寿根先生接纳了青年会员的意见，并表示将向科普作协常务理事会转达青年会员的建议。
中国科普作家协会青年科普作家沙龙第一次活动的与会会员向全体青年会员发出倡议：积极参与青年沙龙活动，增进相互了解和友谊，互帮互学共同提高，为促进我国科普创作的繁荣与发展做出我们应有的贡献。
中国科普作家协会青年科普作家沙龙组织委员会机构：
主任委员：老沙
副主任委员：星河 尹传红
委员：凌晨（兼学术秘书） 张小军 杨鹏 阎安
官方网站：中国青年科普作家网http://ysw.attop.cn
QQ群：39133030，青年科普作家沙龙
办公地址：北京市海淀区中关村甲331号怡升园商务公寓7-606
邮编：100080
电话：010-82622019
传真：010-62563106
联系人：曲俊燕
科普、科幻类读物成中小学生课外阅读首选
光明日报 周润健 发布时间[2007-4-23 9:26:00]
天津市教育科学研究院日前对天津市14135名中小学生阅读状况的调查数据显示,科普、科幻类读物成为中小学生课外阅读首选图书,其次是漫画类书籍和教辅类图书。
该项调查显示,把科普、科幻类图书列为最喜欢的课外读物的学生,占调查总样本的45.4%,体现了中小学生崇尚科学精神,勇探科学奥秘,掌握科学技术,提升科学素质的时代风貌。特别是男生表现更为突出,有54.6%的学生把科普、科幻类图书作为课外阅读的首选。
天津市教育科学研究院基础教育研究所所长邢真认为,中小学生对科普读物和科幻类读物的强烈兴趣与爱好,为国家实施《全民科学素质行动计划纲要》,特别是《纲要》中的“未成年人科学素质行动”提供了良好心理准备和基础。
在中小学生中,漫画、童话及卡通画类的通俗文化作品,也受到了格外的欢迎。这项调查显示,在选择最喜欢的课外读物中,有42.1%的中小学生选择了“漫画类”书籍,使其名列为学生最喜欢阅读的图书的第二位。另外,喜欢“卡通画”类图书的学生占了总样本的32.2%。
邢真指出,这些作品以图文并茂、幽默诙谐、紧贴生活、浅显通俗的特色,抓住了学生的眼球,打动了学生的心弦。这给我们一个重要启示:给学生提供的精神食物,除要注意内容的科学性,还要注意文字的生动和形式的活泼。但漫画类与卡通画类作品的盛行也给我们一个警示:课外阅读活动正在出现由读“文”转向读“图”的倾向。重“读图”,轻“读文”,会影响中小学生思维的逻辑性,理解力和思考力的发展,应引起重视。
在目前的课外阅读活动中,仍能强烈地感受到应试教育的影响,与学科有关的教辅类读物,占据了中小学生课外阅读生活的重要位置。调查显示,阅读教辅类读物的学生人数排在了阅读文学名著和其他小说等文艺类读物的前面,仅次于科普、科幻类读物和漫画类书籍。
