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　　本书囊括了声乐教学的方方面面，主要内容包括：声乐教学艺术的本体研究、声乐教学主体对象与策略研究、声乐教学语言艺术、声乐演唱技术教学、声乐教学中的辩证思维、声乐作品演唱实践指导等。纵观本书，其在写作过程中作者努力做到以下几个方面的优点：首先，内容翔实，书中对知识点的论述依次展开，详细、严谨；其次，本书理论方面的语言逻辑严密、有序；最后，本书结构布局合理，即先从声乐教学艺术相关的理论知识着手，进而层层展开，在最后则对具体作品进行分析解读，可谓结构脉络清晰、论据充分，做到了理论与实践相结合。