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　　本书以提升学生的职业核心能力为目标，依据易学、易写、可拓展的原则，结合学生校园学习、生活需要和职场需要，设置了入门篇、筹备篇、创业篇和就业篇四个项目共十六个任务，围绕项目驱动下的各项写作任务对各类应用文知识进行训练，突出了任务描述、任务目标、任务实施、任务资讯、知识拓展和实训平台等板块，具有时代性、实用性、趣味性、贯穿性和操作性的特点，使抽象的理论知识统摄于实际工作任务之下，在完成特定写作任务的实训过程中，有效地培养学生的写作技能及职业综合能力。 本书可作为各类高职高专院校的应用文写作课程的教材，尤其适合作为项目化教学改革的教学用书。同时，也可作为在职人员的工作参考书。