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　　本书以西门子S7-200 PLC为例，结合高职院校职业教育课程改革经验，采用项目式教学设计，根据职业岗位技能需求，以生产实践中典型的工作任务为项目，通过分析维修电工职业岗位及现场典型工作任务，设置了PLC基本控制系统的设计、PLC顺序控制系统的设计、PLC功能控制系统的设计3个学习单元。每个单元由4～5学习项目构成，以现场的真实工程项目为载体，把PLC应用技术的基本知识及PLC控制系统设计、安装与调试的基本技能融入项目，通过13个项目中知识点和技能点的学习与训练，使学生逐步掌握S7-200 PLC控制系统的设计、安装与调试。本书可作为高等院校机电一体化技术、电气自动化技术等专业的PLC理论实训一体化教材，也可作为从事PLC应用系统设计、调试和维护的工程技术人员自学或培训用书。