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　　本书主要内容包括绪论、当代数学教学改革与发展、当代数学观与数学教育观、数学学习的理论及其相关问题、数学教学的基本理论分析、数学能力、数学思维方法与教学、基于基本活动经验的数学教学、当代数学教学的逻辑基础、数学教学的常规工作、当代数学教学设计与分析、数学教学评价、数学教师的专业发展、当代教育技术与数学教育、数学热点问题介绍等。全书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。