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　　作者通过自身的发明历程，以一个个生动的故事和对科学发明的深刻理解，全面阐述青少年应树立的科学理念和科学态度。作者以第一人称“我”对读者的第二人称“你”的面对面交流形式，生动地讲述作者从喜爱小发明开始，如何将小时候的梦想一一在自己熟悉的领域着手发明创造，从而一一实现的故事。故事朴实、通俗，并始终围绕青少年所喜欢和希望了解的发明创造的方法、技巧、观点，紧扣作者理论和实践相结合的发明体会。本书从一些小事件深入浅出地指导读者发明创造的课题要从生活、生产中寻找，要从身边的事物中剖析，提出了青少年要以发明创造为乐趣，要从乐趣中寻求真知，要从发明中享受成功。这是一本青少年创新学习的课外读物。