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　　本书综合分析中国职业教育的特点和高职学生就业核心竞争力的形成，以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》教高［2006］16号文精神为指导，按照基于工作过程的学习领域课程开发方法对高职人才培养方案的制定和课程实施进行了探讨，并且以软件技术专业为例子进行了详细的阐述。希望通过对人才培养模式改革的摸索，得到符合中国高职学生的教学方法，形成具有特色的办学理念。