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　　本教材力图以信息化教学设计与实践为主线，将信息技术与课程整合的教学问题融入到一系列学习活动中，让学生在学习活动中经历学习、体验、实践以及反思等过程，加深对信息技术与课程整合的认识与体会，并强调学生参与教学活动、评价活动，强调合作学习以及学生独立思考与自我反思的能力。希望通过这些多种形式的学习活动，使学习者既能掌握信息技术与课程整合的理论，又能领悟其内涵。考虑到当前信息技术与学科教学整合的实际需要，本教材重点介绍了基于课堂教学的信息技术与学科教学的整合问题。
　　本书可作为高等学校的教材，也可作为教师教学的参考用书。