近年，随着国内建筑行业的迅速发展，建筑类教材出版日益成为市场关注的热点。一方面，行政主管部门对不同办学层次院校的相关建筑专业划分越来越细，导致出版领域的市场机会增多；另一方面，越来越多出版社的加入，增强了市场竞争的激烈程度，也对教材质量和特色提出了更高的要求。数据统计显示，国内涉足建筑类教材出版的出版社已从最初的几家发展到目前的大小三十多家。
　　众多出版社的加盟使建筑类教材出版呈现出一派繁荣的气象，截止到2003年底，市场上建筑类大中专教材种类已达1300种。然而，在市场繁荣的背后，一些专家和一线教师也表示出了忧虑。从采访和调查的结果来看，目前的问题主要集中在建筑类教材细分程度不够，专业布局不平衡，教师选用教材有困难。
　　清华大学建筑学院一位教授指出，细分程度不够是目前建筑类教材出版的主要问题。近几年，随着我国基本建设的长期稳定发展，建筑专业的办学规模不断扩大，开设的院校不断增加，专业的划分越来越细，对相关教材的要求也更加多样化。然而，整个建筑教材出版的情况却显示，多数出版社在策划建筑类教材时,仍停留在把建筑专业当成一个笼统概念的阶段，没有根据专业划分进行教材种类的细分。事实上，建筑专业发展至今可以细分出十几个专业，如土木工程、工民建、给水、暖通、电机、建材等，但目前大多数出版社出版的教材却更多地集中在土木工程、工业设计等火爆专业，而一些新兴专业领域的教材却大有门前冷落之感。
　　建筑类教材细分程度不够直接导致的结果就是教师选用教材困难。一方面，在热门专业教材领域，各社都铆足了劲，以高投入把系列化、立体化的教材成规模地推向市场，从而使教师在种类繁多的版本面前显得无所适从。这一点是目前许多一线教师普遍反映的问题；而另一方面，在相对不很热门甚至是冷门的专业上，由于出版社关注力度较小，出版的教材种类有限，又使教师“踏破铁鞋无觅处”，要选到一本适合教学的教材显得异常困难。
　　以上现象的产生有其客观的原因。清华大学出版社土木建筑编辑室相关负责人认为，上世纪90年代后期，出版社形成了一种共识，认为出教材没有风险。因此，在不长的时间内，众多出版社接连跟进，大举涉足建筑类教材的出版，从而使市场上同类教材比比皆是，质量参差不齐，甚至有些出版社不按常规出牌，把整个建筑类教材市场搅得很乱。此外，由于建筑类教材自身的特点：出版运作周期较长，快则两年，慢则四五年。因此，出版社从发现市场热点，到选题、策划、编写，直到最后出版，往往要用好几年的时间，这也使得很多新兴学科的教材难以及时保证供应。
　　针对这一问题，专家指出，建筑类教材策划编写应在进行专业细分之后，根据建筑专业的教学规律，体现科学性、适用性、权威性和时效性。首先，要考虑国内外建筑行业发展迅速，建筑领域的新技术、新材料不断涌现，工程管理日益与国际接轨的实际情况，使编写出版的建筑教材能够反映最新的国家规范、行业标准，跟上学科的发展进程；其次，要考虑建筑行业需要大量零距离上岗的应用型人才和操作型人才的现状,使建筑类专业教材的编写能真正适应目前建筑专业人才培养模式的发展变化。

　　来源：《现代教育报·教材周刊》2005年12月16日第5版