近年来，高考政治及语文题与社会实际生活联系越来越紧密，考试增强了时代性特征，关注社会热点问题。而与人们生产生活密切相关的水与环境，似乎也成为高考永恒的重点。2003年普通高等学校招生全国统一考试时间将于6月6日至10日举行，笔者找了一些高考的资料，进行了简单的罗列，供大家参考。
　　1985年高考的作文题目是给《光明日报》编辑部写一封反映环境污染的信，呼吁尽快解决；1986年高考的作文题目是树木·森林·气候----谈，都是从关注环境角度出发。

　　98年长江抗洪，太湖治污，水利与环境越来越引起全国上下的关注，相关题目也在高考的试题中占了很大的比重。从下面的简单列举中我们可以看出：

　　1999年高考：太湖治污，国家投入大量资金整治江河，兴修水利，98长江抗洪，生态环境建设等社会关注的热点也进入了1999年高考政治试卷中，占21分。特别是试题的第五大题材料题共2题，其中第38题18分就是与加强水利及生态环境建设有关。

附：

·加强水利建设及生态环境建设---1999年高考政治试卷一道18分大题

　　2002年高考：2002年普通高等学校招生全国统一考试文科综合试卷中，涉及到洞庭湖退耕还湖、黄河降水量原因分析、历史上黄河泛滥等水利知识的考题占有很大的比例。综合能力测试满分300分。其中第二卷160分的主观题中，67分与水利知识有关。

附：

·2002年高考文科综合卷：洞庭湖退耕还湖、黄河降水量原因分析等水利知识成考题，占67分

　　北京2003年春季高考：2003年1月11日，北京2003年春季高考正式举行。其中语文（北京卷）60分的材料作文题题目为《水的联想》。还有一道18分的阅读题，题目是《你知西藏的天有多蓝》，要求考生对人与自然的关系进行深刻的思考。同时，文科综合能力测试考题中有一道50分的给材料论述题，以中国古代水利工程都江堰和郑国渠修建为例，要求考生论述基础设施建设对增强综合国力的作用。118分与水利及环境关系密切。

附：

· 2003年北京春季高考60分作文题目为《水的联想》

· 2003年北京春季高考语文卷一道18分阅读题《你知西藏的天有多蓝》

·北京春季高考一50分题：从都江堰和郑国渠看基础设施建设对增强综合国力的作用

　　水与环境 今年是否还是高考重点?

　　众所周知，水是生命之源，水与人类的生存和发展息息相关。联合国把２００３年确定为“国际淡水年”，同时也是为了引起人们对这一问题的高度重视。

　　今年3月22日是第十一届“世界水日”，联合国确定今年“世界水日”的主题是“未来之水”。

　　4月22日“世界地球日”主题是“生命之水”；我国今年确定的主题是“善待地球，保护环境”。

　　今年６月５日“世界环境日”活动的主题是：“水－－２０亿人在渴望它”。

　　SARS的横行，使人们的生活节奏和生活方式突然改变。探究SARS的来龙去脉，各国科学家在发现新型冠状病毒可能是主要罪魁之后，追溯到果子狸标本中的SARS病毒与人类SARS病毒有百分之九十九以上的同源性。虽然，中国疾病预防控制中心传染病预防控制所专家表示：果子狸引发SARS疫情，下此结论还为时过早。但人与自然，包括野生动物在内的和谐共处，成为越来越多人们的共识。

　　以上今年水与环境的热点，不可避免地会引起高考出题老师的关注，但是否会成为今年高考的重点，我们不得而知，只能举出事例供大家参考。

　　但有下面的心愿，是我们共同的心愿：

　　关注水与环境成为人们的共识，爱护水与环境成为大家的行动和习惯。

　　蓝天白云绿水青山，伴我们一生。

　　今年参加高考的水利人的子女取得好的成绩。

　　(水信息网 曹盛军)

附：1978年-1999年全国统一高考作文题

1978年：缩写《速度问题是一个政治问题》

1979年：改写《第二次考试》为《陈伊玲的故事》

1980年：读《画蛋》有感

1981年：读《毁树容易种树难》

1982年：《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》

1983年：根据一幅题为"这里没有水，再换个地方挖"的漫画，写一段关于画的说明文字，并自拟题目 写一篇议论文。

1984年：根据所给材料，写一篇对中学生作文的看法的议论文，题目自定。

1985年：给《光明日报》编辑部写一封反映环境污染的信，呼吁尽快解决。

1986年：树木·森林·气候--谈

1987年：1.写一篇简讯，报道育民小学举办游泳训练班取得的成绩；2.写篇短文，谈理论对实践的指导意义。

1988年：习惯

1989年：一位同学为填报高考志愿的事情感到苦恼，请你给他写封回信。

1990年：根据两位小姑娘对玫瑰花有刺的不同看法，进行表情、动作、肖像描写，就第一个小姑娘的说法，自拟题目，展开议论。

1991年：一、根据"圆"作想象作文。二、某班开辩论会，一方的观点是"近墨者黑"，一方的观点是"近墨者未必黑"。请你选定一方，写一篇发言稿参加辩论。

1992年：1.根据众人对待垃圾的不同行为，写一篇记叙文。2.根据材料进行分析，写一篇议论文。

1993年：围绕给同学不可该不该拿报酬的事，给校广播室写一篇广播稿。

1994年：《尝试》

1995年：一、根据寓言诗《鸟的评说》，任选诗中两种鸟，以《xx与xx对话》为题写一个对话片断。二、根据《鸟的评说》，自拟题目，写一篇议论文。

1996年：给两幅漫画，一幅是《给六指做整形手术》，一幅是《截错了》。要求为漫画配说明文，再写一篇"我更喜欢漫画《 》"的议论文。

1997年：根据下列三个材料，完成两题。（材料1）小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年1000多个日子。（材料2）某杂志社作调查："你对同学最赞赏的品质是什么？"调查结果，排在第一位的是"乐于助人"。（材料3）某单位在一些青少年中作不记名问卷调查："你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？"回答"悄悄走开"的人不少。

1.根据"材料1"描写背同学上学的情景。（20分）注意：①体会人物的思想品质和"材料1"所提供的条件，设想小新背同学上学的情景。想象要合理。②重点写小新，用什么人称都可以。③重点在行为描写，也可适当运用其他表达方式。④200字左右。2.根据"材料2"和"材料3"，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。（40分）注意：①把"材料2"和"材料3"结合起来思考。是否结合"材料1"，自由决定。②不少于600字。

1998年：1.补写《妈妈只洗了一只鞋》；

2.根据下述材料，按要求作文。（40分）

现今中学生的心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧。那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章。 坚韧--我追求的品格/战胜脆弱

1999年：请以"假如记忆可以移植"为作文内容的范围，除诗歌外，其他文体不限，写一篇不少于800字的文章。