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　　目前国内还没有特别合适的小学科学实验课程的实验教材，处于空白状态。本书编写是填补全国此类教材空缺，为高等师范中小学教育专业的小学科学实验教学服务。
　　本书以小学教育培养方案为依据，面向小学教育本科专业学生，以小学科学实验研究和教具制作为主线，分三个层次构建小学科学实验的知识框架，培养学生科学实验操作和教具制作的能力、教学创新的能力。本书既可作为小学教育专业本科学生的教材，也可作为小学科学教师和小学科技辅导员的参考资料，为做好小学科学教学工作服务。