大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 
      　　你的被雪压着的草盖的坟墓， 
      　　你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 
      　　你的被典押了的一丈平方的园地， 
      　　你的门前的长了青苔的石椅， 
      　　大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 
      　　你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 
      　　在你搭好了灶火之后， 
      　　在你拍去了围裙上的炭灰之后， 
      　　在你尝到饭已煮熟了之后， 
      　　在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后， 
      　　你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后， 
      　　在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 
      　　在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后， 
      　　在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后， 
      　　你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 
      　　我是地主的儿子， 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

思念
作者：汪国真
我叮咛你的
你说　不会遗忘
你告诉我的
我也　全都珍藏
对于我们来说
记忆是飘不落的日子
——永远不会发黄
相聚的时候　总是很短
期待的时候　总是很长
岁月的溪水边
捡拾起多少闪亮的诗行
如果你要想念我
就望一望天上那
闪烁的繁星
有我寻觅你的
目——光
学校校园网络建设结构变更的设想
实现校园内的多媒体教学和办公自动化，
考虑到充分利用已有的设备和节约投资，网络系统设计按“瘦”而“强壮”的思路，采用千兆交换式以太网络结构。 
   根据网络的功能模型，在选择网络交换机时，首先按照以下原则：骨干交换机将以最新高速路由技术提高网络主干性能，用千兆以太网接口连接网络主干及主要应用服务器，提供低延迟、无阻塞的二、三层交换；工作组交换机支持千兆以太网标准，具有高速背板（10G以上）要求与骨干交换机连接的千兆链路有备份，以保证主干链路的绝对可靠，骨干交换机和工作组交换机要求具有质量控制功能及动态分配带宽功能，提供多媒体连续传输能力。   
 
  在论及心理健康教育的必要性时，大多强调了一些数据。如在某地区抽样调查中，中小学生中34％有心理障碍，12.5 ％有心理缺陷，28.1％有心理异常，在大学生抽样调查中，心理疾病率达20.23％等等。用这些数据说明当前大中小学生中心理问题的严重性，并以此来强调，心理健康教育的重要性，这是无可非议的。遗憾的是，尽管数据“骇人听闻”，但人们并没有感到自己或周围的人有多大问题，大家照样上课、学习、升级。升学、就业，就是有什么问题也是发生在极个别人身上，无伤大雅。不少学校开设了心理咨询室，然而来咨询的人并不多，心理咨询室形同虚设。问题出在什么地方呢？是什么阻碍了学校心理健康教育的发展？笔者认为传统的旧的教育人才观和旧的习惯思维模式，是当今开展学校心理健康教育的阻力。这种以“应试教育”为主的思维模式，使人安于现状，不思进取，不能“居安思危”，放眼世界，面向未来，面向现代化。这才是问题的症结所在。强调和重视心理健康教育必然要强化现代化的教育思想。这种教育思想重视包括心理素质在内的人的素质的全面发展。而重视心理素质的发展必然要关注学校心理健康的教育。
有一回，人们选了一头驴，驮着神像穿城而过。一群一群的人从四乡赶来看游行队伍。他们站在街旁，推推搡搡，想挤到前面去。驴子走过时，所
有的人都鞠躬致敬，向神像祈祷。有些人伸手抚摩神像；还有些人在神像前方的路旁跪下。驴觉得他是一头很了不起的动物。“真没想到，这些人都对我如此毕恭毕敬，”他想：“我不知道我这样有威望。想想看，我竟一向照主人的吩咐办事，叫干什么就干什么。”他决定试试自己的力量。“我真不想再往前走了，”他想道，“我就在这里站一会儿，让人们赞美我。”于是他就一步也不肯走了。啪！他的背下狠狠地挨了一下子。“走，”主人气冲冲地吆喝着，“你竟敢这样把游行队伍挡住？”“在这美好的时候，”驴傲慢地说，“我不过想给这些好人一个瞻仰我的机会。”主人大笑起来。“你这头可怜的蠢驴，”他一边说，一边揪着驴的鬃毛拉他往前走。“人们对你不感兴趣。他们是到这儿来看你驮的神像。走吧，不然我要发脾气了。”（别摆架子，先弄清人们赞扬的到底是不是你。）



五笔字型鲜花开遍神州大地王安民源远流长五千年，使用人口数十亿，凝聚着中华民族智慧和才能的汉字，独矗于世界民族文化之林，光彩夺目，久盛不衰。汉字记载了几千年来灿烂辉煌的中国文化，在维系我们民族的团结，维系着国家的统一中，功不可灭。汉字以它造型优美，整齐美观、书写明洁，潇洒利落；读音简单，寓意深刻，构词灵活，言简意赅，在世界文字宝库中争妍斗艳，汉字是举世公认的最具有艺术价值的文字，汉字书法艺术在世界上更是独树一帜、举世无双，值得任何一个炎黄子孙引以自豪。起源于２０世纪４０年代的电子计算机，延伸了人类用于思维的大脑，使人类的智慧挣脱时间和空间的限制，开创了人类改造自然同时也改造自身的新纪元。计算机驾驭的宇宙飞船、火箭、导弹风驰电掣，傲翔太空；计算机控制的高炉、油井，钢花飞溅、油流滚滚；计算机能使繁琐的计算一蹴而就；计算机绘制的图形巧夺天工；计算机与任何高明的棋手对奕永不败北；计算机使办公自动化，名目繁杂的统计报表、洋洋万言的大块文章，浩如烟海的数据信息，用计算机完成起来得心应手；机器人能延伸人的思维和体力；计算机游戏使人留恋忘返……。计算机开创了一场新的工业革命，震撼冲击着任何肤色的民族，任何建制的国度。当计算机飞越万水千山，跨过大洋彼岸，飘洋过海来到中国时，古老的汉受到了致命的冲击。汉字由于其字数冗多，字型复杂，难于机械处理，与现有计算机的硬件不相适应，使它在信息处理中的速度和效益不能与西文同日而语。汉字，象小脚女人，在信息社会时代变得寸步难行，据国家科委统计，我国现有２６万台微机，由于没有简便易行的输入方法，大批价格昂贵的计算机或束之高阁，或利用率很低，开机率不足５０％。这不仅造成很大的浪费，也严重影响着我国文字处理现代化的进程。汉字输入已成为影响计算机在我国普及应用的“瓶颈”，影响四化建设飞速发展的拦路虎、绊脚石。汉字啊！我们引以自豪的汉字，你真的象癌症那样可怕，将把我们中华民族拖入泥潭吗？面对计算机的挑战，难道注定要一败涂地吗？我们中华民族素以勤劳勇敢和智慧著称，曾经创造了无与伦比的古代文化，产生了灿若群星的杰出的政治家、军事家、科学家、文学家、艺术家以及民族英雄，为人类文明和社会进步作出了巨大贡献。而对古老汉字受到的挑战，中华民族既不会忐忑不安，望洋兴叹，更不会束手无策，坐以待毙。于是，十几年来，上至白发苍苍的教授，下至中小学生，既有专业工作者，又有业余爱好者，以坚韧不拔的毅力，刻苦钻研的精神，寻求架设迈过古老文明与现代新技术之间鸿沟的桥梁，救汉字出“苦海”的诺亚方舟。经过一代人的努力，研究出的方案有数百种，较好的有十几种，水平高于国外。尤其王永民历经八年春秋，经过五年钻研，三年推广提高，终于架起了跨越鸿沟的金桥，将汉字从困境中解救出来。王永民的五笔字型汉字输入技术以“井然有序、易学好用”，在众多的方案中高屋建瓴。他发明的五笔字型技术扎根于中国的文化传统，脱颖于多学科的边缘，开拓了“字根优选，键位压缩，一二三未，取大优先，键位分区，机助学习”的拼形道路；并以不断的优化创新的精神，先后推出四代版本，把十几分钟可以学会使用的“五笔划”简易输人法和每分钟可以输入１６０多个汉字的高效率的“五笔字型”输入法，有机地结合在一个严整的体系中；另加灵活的“词语处理”，智能化“联想输入”等有效设计，其科学性为实践所证明，其实性为用户所信服。五笔字型技术，１９８６年经美国专利局和商标局批准，授于美国专利权。１９８７年四月，雄居世界第二位美国ＤＥＣ公司，经过对我国数十种汉字输入技术的反复调查对比之后，以重金购买了五笔字型专利，使五笔字型成为我国第一个出口美国的中文电脑专利技术。１９８７年又获英国专利。目前我国固化的五笔字型的电脑产品，已源源出口美国、新加坡、日本、香港等国家和地区，受到欢迎。五笔字型把汉字输入变成一种享受，使象征古老文明的汉字，不甘世人鄙视，在电视屏幕上焕发青春，展露新姿，那横、竖、撤、捺、折的舞姿多么潇洒利落，那１３０种字根的配合多么恰到好处，那易学易用的编码程序多么新颖别致，那一横一竖表露着祖国文字的整齐美观，一撇一捺有力地道出了炎黄子孙的受国之情。每分种输入１６０个汉字使电脑英文输入相形见绌。应邀到联合国表演时，使在场的官员惊叹不已，在场的华侨激动无比，不亚于看见奥运会升起五星红旗。汉字啊！中华五千年历史的方块字，今天又扬眉吐气于世界之林，汉字输入与西文不能同日而语的时代已经一去不复返了。伟大的仓颉有伟大的后代，汉字的输入技术由仓颉的后代们完成了。每每想到此，民族的自尊和自豪油然而生。试想中国的汉字输入若由外国人发明，让我们这代华夏儿女有何颜去见轩辕黄帝，对儿孙后代作何交代！名不见经传，土生土长的王永民突破了电脑中文化的一个“瓶颈”，为形成具有中国特色的电脑工业体系开辟了一条道路。可以展望，不久的将来，数以万计，十万计、乃至百万计的中文电脑产品，将会在办公系统、通信系统、数据处理系统、情报图书、国防建设以及文化教育等方面获得广泛应用，我们的计算机操作人员、电传打字、政府工作人员、作家、记者、工人、农民乃至千千万万的人都会使用中文电脑。我们的四化建设将会腾飞猛进。我们，王永民的同代人，虽然没能像他那样光中华民族之宗，耀华夏子孙之祖，但学习和推广他的发明，仍是义不容辞，责无旁贷。让我们这一代人共同努力吧！五笔字型之花必将开遍神州中华。
